Kauno lopšelis-darželis „Žvangutis“ organizavo respublikinį projektą „Pantomimos teatras – išraiškinga emocijų ir kūno kalba be žodžių“. Projekte dalyvavo Plungės r. Žemaičių Kalvarijos Motiejaus Valančiaus gimnazijos ugdytiniai su mokytojomis, Kauno lopšelių-darželių: „Mažylis“, „Šilelis“ ir „Žvangutis“, Telšių lopšelio – darželio “Eglutė” bei Raseinių r. Viduklės Simono Stanevičiaus gimnazijos ugdytiniai su mokytojomis. Vaikai dalyvaudami projekte pažino emocijas, reiškė savo jausmus per vaidybą, susipažino su teatro rūšimi – pantomima.

“Kiškučių” grupės ugdytiniai, su mokytoja Dalina ir mokytojos  padėjėja Dalia dalyvavo edukacinėje išvykoje “Gyvas kalnas”. Išvykos metu vaikai  patyrė daug pozityvių emocijų, ugdėsi draugiškus tarpusavio santykius, tyrinėjo aplinką, stebėjo gyvūnų elgseną, turėjo galimybę savarankiškai pamaitinti, paglostyti, pasidžiaugti gyvūnėliais..

“Kiškučių “grupės ugdytinės Akvilės mama inicijavo ir organizavo,  grupės vaikams, edukacinę veiklą “Sukurk savo namų kvapą “, skirtą Tarptautinei šeimos dienai paminėti. Veiklos metu, taikant STEAM metodo elementus, vaikai ugdėsi meninę, socialinę ir pažintinę kompetencijas, patyrė teigiamų emocijų.

,,Boružėlių“, ,,Varlyčių“, ,,Bitučių“,  ,,Meškučių“ grupių mokytojos, ugdytiniai ir mokytojų padėjėjos dalyvavo  akcijoje ,,Pasaulinė pingvinų savaitė”. Savaitės eigoje mokytojos drauge su vaikais kūrė skanduotę, žiūrėjo filmukus, diskutavo, gilino žinias apie pingvinus, jų gyvenimo būdą, populiaciją ir jos išsaugojimą iškilus klimato atšilimo problemai. Akciją vainikavo sportinė pramoga, kurios metu vaikai skandavo  sukurtą nuotaikinga skanduotę, vaikščiojo, darželio salėje, paruošta “Pingvinų greitojo ėjimo trasa”, žaidė žaidimus – ratelius.

      Kauno lopšelis-darželis „Žvangutis“ vykdo Nordplus Junior 2022 projektą „Ecology from an Early Age“. Projekto partneris – Estijos Kothla-Järve darželis Tareke. 2023 metų balandžio 17 – 21 dienomis  darželio pedagogų komanda lankėsi Estijos Kothla-Järve darželyje Tareke. Viešnagės metu susipažinome su Tareke darželio filosofija, veiklos specifika, taikomais ugdymo būdais bei metodais, ugdymo organizavimo principais, vidaus ir lauko erdvėmis. Darželyje daug dėmesio skiriama IT technologijų taikymui ugdymo procese, vyresniojo ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo grupėse ugdomi vaikų pradiniai programavimo įgūdžiai naudojant planšetes, įvairių rūšių robotukus. Mokytojos dalinosi patirtimi apie STEAM metodo plėtojimą ugdant vaikų patyriminius, pažintinius, matematinius, kūrybinius gebėjimus, ekologinių įgūdžių plėtojimą.

Darželio vaikus, susirinkusius į grupes po Velykų švenčių, aplankė kiškių šeimyna. Ugdytiniai su džiaugsmu, drauge su kiškiais, žaidė, sportavo ir šoko. Netikėti svečiai kiekvienam vaikui dovanojo ne tik džiugias emocijas, bet ir po siurprizą.

Margutis simbolizuoja gyvenimo, gamtos atsinaujinimą. Tęsiant ilgalaikį darželio projektą “Kelionė po meno pasaulį” ugdytiniai ir jų mokytojos dalyvavo aktyvioje kūrybinėje veikloje. Ant paruošto kiaušinio maketo, naudojant antrines žaliavas, sukūrė Velykų margutį ir jį eksponavo įstaigos lauko erdvėje.

Priešmokyklinės “Šarkiukų” grupės ugdytiniai, su mokytoja Aiste ir mokytojos padėjėja Gražina, pasirūpino, kad parskridę paukšteliai, galėtų apsigyventi gražiuose nameliuose ir savo giesmelėmis linksminti visą darželio bendruomenę.

Kovo 20-31 dienomis  mūsų darželyje vyko sąmoningumo didinimo savaitė „Be patyčių – 2023“. Mokytojos kartu su vaikais kalbėjo apie tinkamą ir netinkamą elgesį. Aptarė, koks elgesys yra priskiriamas patyčioms, koks elgesys yra priimtinas ir nepriimtinas, kokius jausmus sukelia patyčios ir kaip juos valdyti. Grupėse lankėsi pelytė Micė, kuri labai sudomino vaikus pasakojimu apie  berniuko, kuris patyrė patyčias, istoriją. Su pelytės pagalba, vaikai diskutavo, kokie yra geri ir blogi veiksmai, įvardijo, kokie žodžiai gali įžeisti. Pelytės istorija labai sudomino vaikus, skatino juos susimąstyti, kaip būtų galima berniukui padėti. Grupėse vaikai kūrė gero elgesio taisykles, atliko kūrybines užduotis: kūrė darbelius apie draugystę: gamino draugystės debesėlius, emocijų korteles. piešė draugo portretą. Veiklose dalyvavo ir darželio psichologė. Užsiėmimų metu vaikai meditavo, atliko kvėpavimo pratimus, piešė piešinius apie tai, kaip jie jaučiasi, klausė „Zebro Lebro“ pasakojimo apie draugystę, atvirai diskutavo apie sukilusius jausmukus, žiūrėjo edukacinius filmukus.

Priešmokyklinės “Šarkiukų” grupės mokytojos : Aistė D. ir Ieva B. su ugdytiniais šventė Gandrines – gandrų grįžimo dieną. Vaikai ne tik plėtojo  žinias apie gandrus, jų gyvenimo būdą, bet ir noriai dalyvavo kūrybiniame procese. Kiekvienas iš jų, pagal savo sumanymą, sukūrė gandrą, jį pristatė grupės draugams ir parengė parodą.