Birželio 3 dieną priešmokyklinės  „Katinukų“ gr. vaikai su mokytojomis vykdė veiklą „Šiandiena mūsų darželis – Ąžuolynas!“. Iš pat  ryto vaikus į Ąžuolyno parką atvežė tėvai. Čia juos sutiko mokytojos: Rūta ir Lina, ir grupės padėjėja Irutė.  Vaikai su mokytojomis visą dieną praleido gamtoje: Dainų slėnyje atliko rytinę manštą, drauge ruošė pusryčių stalą, dalyvavo įvairiose veiklose: piešė, kūrė įvairius kūrybinius darbus, pagal Ąžuolyne esančias nuorodas ieškojo kelio į Zoologijos sodą, o jame  apsilankę, tyrinėjo zoologojos sodo žemėlapį. Į darželį vaikai sugrįžo kupini įspūdžių ir teigiamų emocijų.

„Boružėlių“ grupės mokytojos su meninio ugdymo (šokio) mokytoja, pagal vykdomą projektą Kelionė į sveikatos šalį”, organizavo renginį  „Sportuoju su šeima“ .  Ugdytiniai, drauge su savo šeimos nariais, daug judėjo, sportavo, dalyvavo estafetėse. Vaikai džiaugėsi ir didžiavosi savo tėvais, sesėmis ir kitais šeimos nariais, patyrė daug džiugių emocijų, mokėsi jas valdyti patyrus nesėkmę, laikytis tam tikrų taisyklių atliekant užduotis.

„ Boružėlių” grupės mokytojos su ugdytiniais lankėsi netoli Kėdainių esančiame Kunionių žirgyne.  Edukaciją vedusi trenerė supažindino vaikus su žirgyne gyvenančiais gyvūnais: alpakomis, ožkytėmis, arkliukais poniais ir dideliais žirgais.  Vaikai plėtojo žinias apie gyvūnų priežiūrą, patys juos maitino, susipažino su jodinėjimo sportu. Ugdytiniai turėjo galimybę ne tik gyvūnus paglostyti, bet ir išbandyti jodinėjimą poniu.

“Meškučių” grupės mokytojos su ugdytiniais lankėsi Kauno botanikos sode.   Gidė papasakojo apie Botanikos sode augančius augalus, gėles, jų kilmę. Edukacijos metu vaikai plėtojo žinias apie gėles, augalus, medžius,  jų rūšis, stebėjo ir grožėjosi gėlių ir augalų įvairove, žiedų spalvomis, lapų formomis.

“Kiškučių” grupės ugdytinės Lorenos mamos iniciatyva, grupėje svečiavosi Karaliaus Mindaugo profesinio mokymo centro edukatorė Daiva ir pravedė veiklą “Emocijų valdymo edukacija”. Edukatorė kalbėjo su vaikais  apie jausmus, mokė nusiraminimo ir atsipalaidavimo pratimų, tyrinėjo  kūno galimybes, diskutavo, kas vyksta žmogaus organizme, kai patiria stresą ar nerimą, kokie žmogaus kūno organai ir už ką yra atsakingi. Edukacijos metu vaikai patyrė daug pozityvių emocijų, stiprino draugiškus tarpusavio santykius.

Kiekvieną pavasarį įstaigoje švenčiama Šv. Velykų šventė. Tą dieną vaikus aplanko Kiškienė su šeimyna ir Velykė. Susirinkę į darželio salę vaikai dainuoja ir šoka ratelius, deklamuoja eilėraščius. Mokytojos su ugdytiniais grupėse diskutuoja apie šventės papročius ir tradicijas, kuria kūrybinius darbelius, dekoruoja ir įvairiomis technikomis puošia margučius.

Balandžio 16 d. „Katinukų“ grupės vaikai vyko į Lietuvos etnografijos muziejų ir dalyvavo edukacijoje „Namargink velykaitį“. Programos metu vaikai susipažino su Velykų šventimo papročiais, žaidė tradicinius lietuvių liaudies žaidimus, aiškinosi kokiomis tradicinėmis spalvomis senovėje buvo marginami margučiai, kokia yra natūrali dažų gamyba, marginimo technika, ornamentika bei jos simbolika.

“Pelėdžiukų”, “Katinukų”, “Šarkiukų” ir “Meškučių” grupių mokytojos su ugdytiniais dalyvavo respublikiniame ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo įstaigų socialiniame-emociniame projekte ,,Liečiu – jaučiu Tave – 3”. Įgyvendinant projektą pedagogai  organizavo relaksacines  popietes, kurių metu ugdytiniai mokėsi nusiraminti, valdyti savo emocijas, atlikti kūno atpalaidavimo pratimus, masažo elementus vieni kitiems.

Balandžio 10 d. lopšelio-darželio “Žvangutis” tėveliai drauge su savo vaikais dalyvavo medelių sodinimo akcijoje ir Sausinės miške sodino medelius. Džiaugiamės tėvelių dalyvavimu šioje gražioje  akcijoje,  kuri yra tarptautinio  Erasmus + projekto ”Laimingas darželis” dalis.  Šiame projekte dalyvauja ir mūsų ugdymo įstaiga.

“Kiškučių” grupės ugdytiniai su mokytojomis dalyvavo virtualioje STEAM vaikų kūrybinių darbų parodoje “Kimochis žemės jausmų sodas “.
Vaikai kartu su mokytojomis diskutavo apie Kimochis personažus, jų jausmus, pasitelkiant STEAM metodo elementus kūrė spalvingą Kimochis jausmų sodą, gamino vazonėlius iš antrinių žaliavų ir juose sėjo gėles, žoleles. Ugdytiniai kiekvienam augalui priskyrė jausmą: liūdnas, linksmas, piktas, geras ir su mokytojomis aptarė, kaip augalai gali atspindėti jausmus. Veiklų metu  lavėjo vaikų kūrybiškumas, vaizduotė, stiprėjo jų  emcinis ryšys su gamta.